Wir fördern Exekutive Funktionen – fit fürs Lernen und Leben

Unsere Schule legt gezielt Wert auf die Förderung der Exekutiven Funktionen. Damit sind grundlegende Denk- und Selbststeuerungsfähigkeiten gemeint, die Kindern beim Lernen und im Alltag helfen:

  • Arbeitsgedächtnis: Wichtiges im Kopf behalten und damit arbeiten
  • Impulskontrolle: Handlungen steuern, Regeln einhalten
  • Kognitive Flexibilität: Perspektiven wechseln, Lösungen anpassen

So fördern wir das im Schulalltag:

  • Bewegte Konzentrationsübungen (kurze Aktiv-Pausen)
  • Klar strukturierte Arbeitsphasen mit sichtbaren Zielen
  • Spiele und Aufgaben, die Planen, Merken und Umschalten trainieren
  • Routinen für selbstständiges Arbeiten (Checklisten, Zeitampel)

Damit stärken wir Aufmerksamkeit, Ausdauer und soziales Miteinander – eine gute Basis für erfolgreiches Lernen.

 

 

Unsere Schule nimmt am Gesundheits- und Präventionsprogramm „Klasse 2000“ teil. Ziel ist es, Kinder von Klasse 1 bis 4 dabei zu unterstützen, gesund, selbstbewusst und stark aufzuwachsen. Themen sind unter anderem:

  • Gesund essen und trinken
  • Bewegen und entspannen
  • Mit Gefühlen umgehen
  • Konflikte fair lösen und Gewalt vorbeugen
  • Nein sagen zu Tabak und Alkohol

Das Programm wird von geschulten Gesundheitsförderern begleitet und im Unterricht durch praktische, kindgerechte Einheiten umgesetzt. Finanziert wird „Klasse 2000“ durch Patenschaften und Spenden. Wir freuen uns, damit die Lebenskompetenzen unserer Schülerinnen und Schüler nachhaltig zu stärken.

  

Hallo liebe Kinder, Eltern und Erziehungsberechtigte,

mein Name ist Stefanie Waltermann und ich bin seit 2018 als sozialpädagogische Fachkraft in der Schuleingangsphase hier an der Bahnhofschule in Senne tätig.

Ich arbeite besonders eng mit den LehrerInnen der Klassen 1 und 2 zusammen. Mein Ziel ist es, alle Kinder zu Beginn ihrer Schullaufbahn möglichst gut zu unterstützen, zu fördern und zu begleiten um ihre Freude am Lernen anzuregen.

Dies geschieht sowohl unterrichtsbegleitend als auch in Kleingruppen. Besonderes Augenmerk legen wir dabei auf die Grafo- und Feinmotorik, der Konzentrations- und Wahrnehmungsförderung, sowie der Prävention von Rechenschwächen und der Unterstützung beim Lesen lernen.

Darüber hinaus gestalte ich aktiv den Übergang zwischen Kita und Grundschule mit und besuche die Kinder bereits vor Schuleintritt in unseren Partnereinrichtungen und tausche mich mit den ErzieherInnen dort aus.

Ein wichtiges Anliegen ist es mir auch, immer ein offenes Ohr für die großen und kleinen Belange der Kinder und Eltern zu haben.

Mich erreicht man am einfachsten per Email unter: Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!

   

 

 


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 immer donnerstags in der 6. Stunde (12:35 - 13:20 Uhr)

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